Núcleo temático octavo - segundo periodo

SECOND TERM

“WHAT DOES YOUR FAVORITE PERSON LOOK LIKE?”

TOPICS:

• Clothes
• Arts
• Modal verbs
• Can and could, may and might
• Imperative
• WH Questions
• Transversal model (Coexistence and peace)

COMPETENCES:

• Lingüística
• Pragmática
• Sociolingüística

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

COGNITIVO:

• Comprende un texto donde describen, los gustos, las preferencias y la forma de vestir de una persona.
• Identifica diferentes obras de arte en videos.
• Distingue diferentes tipos de preguntas WH al escucharlas.

PROCEDIMENTAL:

• Elabora textos sobre sus ideas, pensamientos, preferencias, opiniones y la forma de vestir de las personas.
• Hace una descripción detallada de su artista preferido.
• Expresa sus opiniones sobre diferentes obras de arte.

ACTITUDINAL:

• Toma conciencia de sus deberes y responsabilidades.
• Respeta la opinión de sus pares.