Núcleo temático sexto - segundo periodo

SECOND TERM

“WHAT DO WE HAVE?”

TOPICS:

• Professions and occupations
• Other family members
• Daily routine
• Articles
• Descriptive adjectives
• Present continuous tense
• Transversal model (Coexistence and Peace)

COMPETENCES:

• Lingüística
• Pragmática
• Sociolingüística

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

COGNITIVO:

• Identifica las características de sus familiares y compañeros.
• Conoce el vocabulario relacionado con la familia, sus profesiones y sus actividades cotidianas.
• Reconoce el vocabulario relacionado con las prendas de vestir.

PROCEDIMENTAL:

• Describe personas, lugares y objetos.
• Expresa con facilidad hechos que hacen parte de su cotidianidad.
• Realiza escritos relacionados con la rutina diaria.

ACTITUDINAL:

• Muestra interés y responsabilidad frente a las actividades propuestas.
• Respeta las opiniones de los demás compañeros de clase.