Reciban un cordial saludo, la actividad complementaria correspondiente a grado octavo consiste en elaborar dos listados en paralelo en inglés: uno con 20 cosas que le gusten y uno con 20 cosas que no le gusten. La página debe ir decorada con imágenes relacionadas y con margen.
lunes, 8 de febrero de 2021
Complementary activity – 7th grade
Reciban un cordial saludo, la actividad complementaria correspondiente a grado séptimo consiste en escribir en el cuaderno sobre la amistad en inglés en 50 palabras y buscar una frase célebre (la frase va entre comillas y con el nombre del autor) sobre este tema. La página debe estar decorada con imágenes y margen.
Complementary activity – 6th grade
Reciban un cordial saludo, la actividad complementaria correspondiente a grado sexto consiste en elaborar una página tipo perfil de red social con márgenes y decoración en el cuaderno donde se consigne la siguiente información en inglés:
Thematic nucleus – first term – 8th grade
FIRST TERM
“WHAT’S YOUR FAVORITE?”
Topics:
- Likes and dislikes
- Races and urban tribes
- Simple present tense
- Object pronouns
Competences:
- Lingüística
- Pragmática
- Socio-lingüística
Indicadores de desempeño:
Cognitivo:
- Reconoce las preferencias y gustos de las personas y de sí mismo.
- Reconoce las expresiones para realizar comparaciones.
- Reconoce cuando algo le molesta o le disgusta fuertemente.
Procedimental:
- Utiliza expresiones para manifestar su disgusto o molestia ante una persona o situación.
- Narra acontecimientos cotidianos expresando acuerdos y desacuerdos.
- Participa en situaciones comunicativas cotidianas en donde se utilicen expresiones para pedir favores, disculparse y agradecer, entre otras.
Actitudinal:
- Distribuye su tiempo creando hábitos de estudio.
Thematic nucleus – first term – 7th grade
FIRST TERM
“HOW DO I CHOOSE MY FRIENDS?”
Topics:
- The neighborhood
- Friendship
- Comparisson: Comparative and superlative
- Descriptive adjectives
- Simple present tense
Competences:
- Lingüística
- Pragmática
- Socio-lingüística
Indicadores de desempeño:
Cognitivo:
- Reconoce cuando se plantea una comparación entre dos personas.
- Identifica las características que me generan afinidad con mis amigos.
- Identifica ideas principales en un texto.
Procedimental:
- Hace comparaciones de objetos y personas.
- Describe objetos, personas y situaciones cotidianas y de su entorno.
- Escribe un texto descriptivo.
Actitudinal:
- Distribuye su tiempo creando hábitos de estudio.
Thematic nucleus – first term – 6th grade
FIRST TERM
“WHO AM I?”
Topics:
- Personal information
- The alphabet
- Greetings and farewells
- The family
- Verb Be
- Simple present tense
Competences:
- Lingüística
- Pragmática
- Socio-lingüística
Indicadores de desempeño:
Cognitivo:
- Reconoce el vocabulario referido al salón de clase.
- Conoce palabras para saludar y despedirse.
- Reconoce las preguntas de información básicas relacionadas con su familia y su vida personal.
- Identifica las profesiones de las personas y los miembros de la familia.
Procedimental:
- Saluda y se despide de manera formal e informal.
- Da información personal de sí mismo y de otros compañeros ante el grupo.
- Emplea las preguntas de información básicas que le permiten comunicarse con los demás.
Actitudinal:
- Se Interesa por conocer e interrelacionarse con sus compañeros mediante el uso del idioma.
viernes, 29 de enero de 2021
Class Schedule 2021
Reciban un cordial saludo, a continuación, dejo los enlaces
para los encuentros sincrónicos semanales. Cada semana se utilizará el mismo
enlace, espero lo tengan presente y que la puntualidad y el respeto sea la
clave para llevar este proceso en buen término. Para los grupos que tienen en
horario dos horas, será una virtual y la otra de trabajo individual. Recuerden
que todas las dudas en inquietudes las pueden preguntar a través del correo juan.guarin@iemanueljosegomezserna.edu.co
Horario de clases 2021
Lunes:
1:00 PM – Convivencia 8-1: https://meet.google.com/weo-kgft-jip
3:00 PM - 6-3: https://meet.google.com/rcm-xyjr-jco
Martes:
1:00 PM – 8-2: https://meet.google.com/pjx-iguu-dzc
2:00 PM – 8-1: https://meet.google.com/rxs-rmoz-gwo
3:00 PM – 7-1: https://meet.google.com/jaq-fubj-fpi
Miércoles:
3:00 PM – 6-2: https://meet.google.com/aog-xawq-pim
4:00 PM – 7-2: https://meet.google.com/ptm-mzfs-hdb
Jueves:
1:00 PM – 6-1: https://meet.google.com/whs-cspg-ett
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