Indicaciones por la contingencia

Muchachos cordial saludo,

A continuación algunos puntos importantes para la continuidad de las clases así sea desde la distancia:

1. Recuerden que es necesario realizar la autoevaluación en el cuaderno de acuerdo al formato que hay establecido en un post anterior.

2. En la página del colegio (iemanueljosegomezserna.edu.co) se encuentran los talleres de inglés y las demás asignaturas diferenciados por grado, si desean los imprimen y realizan, o si desean los hacen en el cuaderno.

3. Tanto la autoevalución como los talleres corresponden a las semanas nueve y 10 del primer periodo, para las semanas uno y dos del segundo periodo - si la contingencia continúa - se estará posteando tanto el núcleo tématico como la actividad complementaria.

4. Favor pasar esta información a sus compañeros por sus grupos de whatsapp y demás, que ninguno quedé sin saber que está pasando.

5. Deje su saludo por acá para saber que está bien, me interesa saber de usted querido estudiante y de su familia. Dios los bendice siempre.

Formato autoevaluación periodo uno

ENGLISH SELF-EVALUATION

You have to score from 1.0 to 5.0 depending on your own criteria. Then, you have to sum all the results and divide into 5

• I developed all the tasks (yo desarrollé todas las tareas) ---------------------------------
• I had an excellent behavior and respect my classmates and teacher (yo tuve un comportamiento excelente y respeté a mis compañeros y profesor) -------------------
• I brought all the materials (yo traje todos los materiales) --------------------------------
• I understood everything and asked (yo entendí todo y pregunté) -----------------------
• I participed actively in the project or classes (yo participé activamente en el proyecto o clases) --------

MY SELF-EVALUATION IS: ________

Indicaciones ante la contingencia

Ante la situación de contingencia que se presenta por el Covid-19, los trabajos se irán desarrollando en los cuadernos y en las plataformas Edmodo y Duolingo Schools. En los próximos días se presentarán por este blog los códigos para acceder a los diferentes grupos.

GOD BLESS YOU ALL AND YOUR FAMILIES!!!

Examen final cuarto periodo

Se realizará el examen final, la fecha límite de presentación es el próximo cinco de noviembre. 

Los códigos para acceder al mismo en Edmodo son:

sexto: fbnytc

séptimo: dtva5d

Octavo: m7s5dw

Autoevaluación periodo cuatro

Hi guys, remember that you have to develop the self-evaluation in the notebook and you have to create (if you still haven't one) an edmodo account,

Thanks!!!!!

Formato autoevalución periodo cuatro

ENGLISH SELF-EVALUATION

You have to score from 1.0 to 5.0 depending on your own criteria. Then, you have to sum all the results and divide into 5

• I developed all the tasks (yo desarrollé todas las tareas) ---------------------------------
• I had an excellent behavior (yo tuve un comportamiento excelente) -------------------
• I brought all the materials (yo traje todos los materiales) --------------------------------
• I understood everything and asked (yo entendí todo y pregunté) -----------------------
• I participed actively in the project (yo participé activamente en el proyecto) --------

MY SELF-EVALUATION IS: ________

Tarea extra

EXTRA TASK

(FOR THOSE WHICH MISSED SOME GRADES)

Hello everybody, these activities must be developed by hand in letter size sheets for next Wednesday, June 5th (12:30 pm) and must be evaluated during the break of the same day:

* Sixth graders:

- Write 20 sentences using occupations and present continuous tense.

- Write your daily routine in 20 different activities.

- Draw a person and write 10 different adjectives describing him/her.

* Seventh graders:

- Write 20 sentences using free-time activities and frequency adverbs.

- Write 20 sentences using using indefinite articles and arts.

- Do the reading comprehension activity of the following link: 

https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/410/reading/deathcar.htm 

(you have to write the text and the questions with the correct answer.)

* Eighth graders:

- Write 20 sentences using modal verbs.

- Write 20 questions related to a person that you admire using WH QUESTIONS.

- Do the reading comprehension activity of the following link: https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/410/reading/dog.htm

(you have to write the text and the questions with the correct answer.)